Les bibliothèques et les hubs collaboratifs constituent le cœur battant du campus. Ils ont une influence majeure sur l’atmosphère et l’identité des établissements d’enseignement et sont très appréciés des enseignants et des étudiants.
Des lieux qui inspirent l’apprentissage
Tous les espaces du campus devraient pouvoir être propices à l’apprentissage : les bibliothèques et les espaces intermédiaires, loin d’être de simples lieux de tranquillité ou de passage, ne font pas exception à la règle. Fidèles à leur rôle historique de colonne vertébrale du campus, les bibliothèques universitaires d’aujourd’hui dont des espaces multifonctionnels favorisant la régénération et les interactions.
Elles offrent un lieu où les étudiants, les enseignants, le personnel académique et même les membres de la communauté au sens large peuvent se retrouver pour échanger librement. Elles doivent donc être pensées de manière flexible pour accueillir des individus ou des petits groupes, dans une utilisation intelligente de l’espace.
Les bibliothèques, salles d’étude et espaces intermédiaires sont pensés pour l’apprentissage en dehors de la salle de classe. Ces environnements d’apprentissage informels offrent aux étudiants une diversité de modalités de travail, adaptées aux différents besoins. En dehors de la salle de classe, c’est ici que de véritables progrès s’opèrent.
Ils favorisent :
- Les interactions informelles
- Le travail entre pairs
- L’apprentissage social
.
Le design des bibliothèques et des hubs collaboratifs doit offrir une source d’inspiration et d’épanouissement en soutenant les différents modes de travail et en favorisant le bien-être.
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