Verb FlipTop Mesa abatible

Las mesas Verb abatibles potencian el aprendizaje activo conectando a los alumnos con el movimiento y permitiendo a los profesores cambiar la configuración del aula según sus necesidades. Los profesores pueden orientar a los alumnos de forma personalizada, en pequeños grupos o mientras presentan ante toda la clase, asegurando un aprendizaje de habilidades críticas como la colaboración y el pensamiento creativo.

Mesas Verb

Las mesas para estudiantes Verb están especialmente diseñadas para dar soporte a los diferentes modos de aprendizaje. La forma de flecha mejora las líneas de visión para potenciar la colaboración y ayudar a definir el espacio personal de trabajo.

• Las mesas de estudiantes con ruedas permiten cambios rápidos de configuración entre lectura, discusión y trabajo en equipo.
• Sus formas únicas potencian la interacción.
• La variedad de tamaños permite que Verb se adapte a cualquier tamaño de aula.

Móvil + Versátil

Observación
El mobiliario estático crea barreras a la comunicación, límites al movimiento, desincentiva la colaboración y erosiona la experiencia educativa.

Insight
El mobiliario de las aulas debe ser móvil, versátil y ofrecer una transición simple y fluida para dar soporte a los múltiples estilos de aprendizaje.

Archivo Temporal

Observación
Los archivos con cerradura o de difícil acceso no son utilizados por los docentes. Sus materiales suelen estar apilados en el suelo o sobre la superficie de la mesa.

Insight
Los profesores necesitan un archive temporal de fácil acceso durante el desarrollo de la clase, liberando el espacio en el suelo y en la superficie de la mesa.

Posturas Múltiples

Observación
Cuando los estilos de enseñanza y las posturas son restringidas, los profesores no pueden trabajar utilizando las mejores vías de transmisión de conocimiento a sus estudiantes.

Insight
Los profesores necesitan un mobiliario que les permita dar clase de pie, apoyados sobre la mesa o sentados durante una conversación con los estudiantes.

Conexión + Participación Activa

Observación
Las aulas tradicionales están diseñadas para dar soporte a clases magistrales con foco en el modo lectura y no están adaptadas a la participación igualitaria de los estudiantes ni a potenciar su participación.

Insight
Cultivar la participación requiere un cambio fundamental hacia la participación activa, con herramientas que sean accesibles y adecuadas para todos.