デスク

Verb

by Steelcase Learning
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    Verb™(ヴァーブ)はテーブル、ホワイトボード、インストラクターステーション、デスクなどを含んだ教室用の家具コレクションで、広範囲にわたる指導や学習スタイルをサポートするために設計、開発されました。

    特長

    テーブル
    インストラクターステーション
    ホワイトボード
    ホワイトボードディスプレイ + 収納

    テーブル

    テーブル

    Verbテーブルは様々な学習モードをサポートするように開発、デザインされました。シェブロン型テーブルは視線もあわせやすく、コラボレーションを促し、個人作業スペースを区切る役目を果たしています。

    主な特長

    • 簡単に転がしながら、講義、討論、プロジェクト作業などを簡単にシフトできます。
    • そのユニークな形状は交流を促進します。
    • 豊富なサイズはどの教室にもフィットします。

    インストラクターステーション

    インストラクターステーション

    Verbインストラクターステーションは指導、コラボレーション、集中ワークなどに最適です。デスクと統合されたレクターンは立つ、腰掛ける、座るというマルチな姿勢での指導スタイルをサポートします。

    主な特長

    • レクターンと教師用デスクを用意。
    • マルチな姿勢とワークモードをサポート。
    • 資料やツールなどが必要な場所に配置される収納

    ホワイトボード

    ホワイトボード

    Verbはクラスルームでのコラボレーション、表示、プレゼンテーションの土台となって、アクティブラーニングをサポートします。

    小型のドライイレイズボードは個人ユーズに最適ですが、チームで共有することで自然なコラボレーションを促します。 テーブルのドックにVerbホワイトボードを差し込むだけで、試験や集中作業の際のプライバシーを確保できます。

    主な特長

    • 両面使用
    • オールインワンのドライイレイズのマグネット式ホワイトボードとディスプレイボード
    • 永く使用できるような強靭構造
    • 丈夫で長持ち

    ホワイトボードディスプレイ + 収納

    ホワイトボードディスプレイ + 収納

    コラボレーションが起こるいたるところで、Verbホワイトボードを活用することで、より効果的な表示、収納、プレゼンが可能になります。ウォールトラックやフックを使用してマルチに展開することでさらにプレゼンがダイナミックに

    主な特長

    • コンテンツ創造と表示のために2層式
    • スムーズに転がるキャスターと統合ハンドル
    • シェルフトラックはボードを収納
    • トップとボトムのレールにはマーカーなどの文房具類を収納
    • 各ウォールフックは2枚のホワイトボードをホールドでき、トラック沿いにスライドが可能

    インサイト

    継続中の研究リサーチ
    可動性 + 多機能
    積極的に参加し、集中する
    マルチな姿勢をサポートする
    一時的な保管場所

    継続中の研究リサーチ

    継続中の研究リサーチ

    リサーチによると、教師と学生が新しい学習方法に集中すると、教室用家具やツールは役にも立つし、邪魔にもなるのです。

    オープン画像ツールチップ

    米国やカナダ中の学校や大学での人間主体のデザインリサーチによると、アクティブラーニングが増えつづけると、教室は学生や教師がコラボレーション学習をする妨げになるということが分かっています。

    同じ内容のリサーチが企業の学習スペースやプロジェクトチームスペースにも適用することができます。

    また、リサーチによると、教師の講義は減る方向にあり、その代わりに討議やグループ学習が増えています。(Source: Educause Guide to U.S. Higher Education 2005)

    可動性 + 多機能

    可動性 + 多機能

    観察

    固定された家具がコミュニケーションを妨げ、人の動きを制限し、コラボレーションを阻害し、学習体験そのものを散漫にしています

    インサイト

    教室の家具は可動式でマルチに使用でき、そして、複数モードの授業や学習スタイルの間のシームレスな移行をサポートしなければなりません。

    積極的に参加し、集中する

    積極的に参加し、集中する

    観察

    従来型の教室は講義モードを主体にデザインされており、授業への学生の平等な参加や集中を助長していません。

    発見

    学習への集中力を高めるには誰もがアクセスできる便利なツールの装備など、より能動的な参加へ向けた根本的な変革が要求されています。

    マルチな姿勢をサポートする

    マルチな姿勢をサポートする

    観察

    指導方法や姿勢が制限されると、教師はカリキュラムや学生のために最善な方法で授業を行うことができません。

    インサイト

    教師は学生と会話する際に、立ったり、デスクに腰掛けたり、座ったりとさまざまな指導スタイルをサポートする家具を必要としています。

    一時的な保管場所

    一時的な保管場所

    観察

    教師は共有される教室内の鍵がかけられる収納を利用していません。結局は資料等は床やテーブルの上に置かれたままになっています。

    発見

    教師はテーブルや床ではなく、授業中に簡単に利用できる一時的な収納場所を必要としています。

    サステナビリティ

    概要
    LEED貢献
    認証

    概要

    概要

    サステナビリティをデザインする

    私たちは最上のオフィス家具を提供する唯一の方法は環境を最も考慮した製品をデザインすることであると考えています。そのためにデザイン、製造、物流などの製品のライフサイクルのすべての工程において、人間と環境への影響を考慮し、より良いものを創る方法を常に探しています。

    詳細を見る

    68 %

    最大

    リサイクル材使用比率

    97 %

    最大

    までリサイクル可能

    LEED貢献

    LEED貢献

    Steelcaseは米国グリーンビルディング協会(USGBC)のLEED認証システムの規格基準に従って製品を開発するように努めています。

    • LEEDビルディングデザイン+ 建築施工 (BD&C)
    • LEED内装 + 施工(ID&C)
    • LEED運営 + メンテナンス(O&M)

    詳細を見る

    私たちはLEED認証を求めるお客様nに対して、材料や資源、室内環境品質や革新性(人間工学トレーニング、サステナビリティトレーニング、製品イノベーション)のカテゴリーにおいて、LEED基準に貢献できる製品やプログラムを明確にするように努めています。

    USGBCとその認証パートナー、GBCIは個別に各プロジェクトを評価するので、LEED認証を取得するために私たちの製品が果たす役割はそれぞれのプロジェクトによって異なります。

    環境プロフィールと認証を見る

    認証

    認証

    認証は環境的に持続可能なプロジェクトを選ぶ際の参考になります。Leapは下記の認証を取得しています:

    Cradle to Cradle Certified™

    Bronze
    Silver
    Gold

    ANSI/BIFMA level Certified

    Level 1
    Level 2
    Level 3

    SCS Indoor Air Advantage Certified

    SCS IAQ Gold
    SCS IAQ

    仕様

    オプション
    グローバルな販売展開

    オプション

    オプション

    テーブル

    • 3つのテーブル形状:シェブロン、チーム、長方形
    • サイドフック、ドック、センタードック
    • 高さ調節ポストレッグまたはグライド
    • プライバシー用モデスティパネル

    インストラクターステーション

    • パーソナル資料の収納のためのキャディ
    • プライバシー用モデスティパネル
    • 3つの脚を用意
    • レクターンにはオプションのカップホルダー

    ホワイトボードイーゼル

    • イーゼルはひとつのサイズで、一度に16枚のボードまでホールドできます。

    ウォールトラック

    • ウォールトラックは1.8 – 2.4mの長さを用意
    • ウォールトラック用にエクストラフックを用意

    グローバルな販売展開

    グローバルな販売展開


    この製品は次の地域で購入が可能です:

    • 中央アメリカ
    • アジアパシフィック
    • 南アメリカ
    • アメリカ
    • ヨーロッパ
    • 中近東
    • アフリカ
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