Mieux étudier
L’expérience de l’enseignement et de l’apprentissage à distance varie sensiblement d’un individu à l’autre. Ces expériences font naître des attentes vis-à-vis de ce que devrait être l’apprentissage dans les années à venir.
L’expérience de l’enseignement et de l’apprentissage à distance varie sensiblement d’un individu à l’autre. Ces expériences font naître des attentes vis-à-vis de ce que devrait être l’apprentissage dans les années à venir.
Le James McCune Smith Learning Hub est un environnement créatif combinant des lieux d’étude, d’apprentissage et de socialisation flexibles avec des espaces dédiés à une pluralité de modes d’enseignement et dotés des dernières technologies.
Ce projet est soutenu par le département Innovation sociale de Steelcase. Il est dirigé par Change Corp Munich, un programme entièrement porté par des employés de l’entreprise.
Le monde de l’e-sport gagne en importance. Savoir jouer permet d’acquérir des compétences utiles qui vont au-delà du jeu.
L’Université de Glasgow mise sur l’innovation pour apprendre, travailler et vivre ensemble.
Les dirigeants jouent un rôle important dans le développement de l’apprentissage actif au sein de leur établissement.
Dans quelle mesure les nouveaux modèles hybrides transforment-ils l’apprentissage ? Comment s’adapter à ces changements ? Dans l’entretien qu’ils nous ont consacré, des experts de l’Université de l’Indiana, de Microsoft et de Steelcase nous livrent leur point de vue.
Ces principes facilitent une meilleure expérience d’apprentissage hybride.
En 2019, lorsque les chercheurs de Steelcase ont commencé à se pencher sur le sujet du bien-être dans l’éducation, ils ne pouvaient pas se douter que cette problématique prendrait de telles proportions au cours de leurs investigations.
Ce nouvel espace doit faciliter les relations avec les entreprises et multiplier les différentes façons d’interagir entre enseignants et élèves, mais aussi entre élèves.
Soutenir les dirigeants engagés en faveur du changement