E-sport : votre campus est-il prêt ?
Il est temps d’imaginer des espaces adaptés à l’e-sport.
Sport électronique : créer des espaces attractifs
Le monde de l’e-sport gagne en importance. Savoir jouer permet d’acquérir des compétences utiles qui vont au-delà du jeu.
Sorbonne Université : Une nouvelle bibliothèque pour plus de collaboration
La rénovation de la bibliothèque de l’Université de La Sorbonne à Paris a permis de favoriser le travail en groupe sans nuire au travail individuel. Regardez comment ils y sont parvenus !
Girls Garage : vaincre les préjugés
Cet article a été initialement publié par One Workplace. One Workplace et Steelcase Education ont collaboré avec Emily Pilloton, fondatrice de l’entreprise de conception Project H, afin de concevoir un espace pour Girls Garage. Lancé au printemps 2016 par Emily Pilloton, ce programme de design et de construction unique en son genre offre un espace de travail dédié aux jeunes filles de 9 à 13 ans.
Collège Ramón y Cajal. Madrid. Un espace d’apprentissage actif.
Le collège Ramón y Cajal est une source d’inspiration. Il allie un enseignement innovant à la technologie et aux espaces
La réussite étudiante revue et corrigée
Pendant trop longtemps, la réussite étudiante a été uniquement synonyme de bonnes notes et d’examens passés avec succès. Aujourd’hui, une nouvelle phase de transformation de l’apprentissage est en cours grâce des responsables éducatifs imaginant des perspectives plus larges et plus individualisées de ce que signifie la réussite étudiante et de la façon de l’obtenir… dans la salle de cours et bien au-delà.
De nouveaux outils pour un nouveau futur
Depuis de nombreuses années, l’Inde s’efforce d’atteindre un objectif ambitieux : scolariser tous ses enfants. Hélas, le pays rencontre toujours des difficultés à cause d’un faible niveau d’engagement et d’un taux d’abandons élevé. Les ressources et les idées de pays avec des objectifs similaires pourraient contribuer à trouver la solution.
Enseigner aux enseignants
En choisissant une approche innovante pour la formation des enseignants, l’Ohalo College à Katzrin en Israël s’est positionné à l’avant-garde en termes d’espace, de pédagogie et de technologie.
La nouvelle plaque tournante du savoir
Pour réinventer la bibliothèque universitaire du XXIe siècle, il convient, en premier lieu, de soulever la chape de silence qui s’est abattue sur cette institution, et d’adhérer pleinement aux méthodes de l’apprentissage actif et de ses corollaires, c’est-à-dire richesse des contenus, collaboration et cacophonie joyeuse.
Enseigner aux enseignants
En choisissant une approche innovante pour la formation des enseignants, l’Ohalo College à Katzrin en Israël s’est positionné à l’avant-garde en termes d’espace, de pédagogie et de technologie.
Un peu d’attention, chers étudiants !
Tous les enseignants veulent voir leurs étudiants s’engager. Mais il faut commencer par capter et conserver leur attention. Découvrez sept concepts, fondés sur la science, permettant d’y arriver.
La classe renversée
Inverser le fonctionnement d’un établissement implique pour les enseignants de repenser les procédures et la pédagogie. Comme les cours sont sur vidéos, davantage de temps est consacré en classe à la collaboration entre élèves et entre les élèves et les enseignants.