La réussite étudiante revue et corrigée

La réussite étudiante revue et corrigée

Pendant trop longtemps, la réussite étudiante a été uniquement synonyme de bonnes notes et d’examens passés avec succès. Aujourd’hui, une nouvelle phase de transformation de l’apprentissage est en cours grâce des responsables éducatifs imaginant des perspectives plus larges et plus individualisées de ce que signifie la réussite étudiante et de la façon de l’obtenir… dans la salle de cours et bien au-delà.

De nouveaux outils pour un nouveau futur

De nouveaux outils pour un nouveau futur

Depuis de nombreuses années, l’Inde s’efforce d’atteindre un objectif ambitieux : scolariser tous ses enfants. Hélas, le pays rencontre toujours des difficultés à cause d’un faible niveau d’engagement et d’un taux d’abandons élevé. Les ressources et les idées de pays avec des objectifs similaires pourraient contribuer à trouver la solution.

Enseigner aux enseignants

Enseigner aux enseignants

En choisissant une approche innovante pour la formation des enseignants, l’Ohalo College à Katzrin en Israël s’est positionné à l’avant-garde en termes d’espace, de pédagogie et de technologie.

La nouvelle plaque tournante du savoir

La nouvelle plaque tournante du savoir

Pour réinventer la bibliothèque universitaire du XXIe siècle, il convient, en premier lieu, de soulever la chape de silence qui s’est abattue sur cette institution, et d’adhérer pleinement aux méthodes de l’apprentissage actif et de ses corollaires, c’est-à-dire richesse des contenus, collaboration et cacophonie joyeuse.

Une courbe d’apprentissage moderne

Une courbe d’apprentissage moderne

De plus en plus de recherches et d’expériences menées dans les salles de classe montrent qu’un enseignement suivi par des élèves immobiles est loin d’être efficace. Pour que le cerveau reste actif, nous savons aujourd’hui que nous devons bouger !

Pronostic positif pour les chambres d’hôpital

Pronostic positif pour les chambres d’hôpital

En dépit de l’émergence des nouvelles technologies, les chambres d’hôpital n’ont que peu changé. Aujourd’hui, de nouveaux espaces centrés sur l’humain savent pourtant mieux répondre aux nouveaux besoins des patients, des familles et des soignants.

Enseigner aux enseignants

Enseigner aux enseignants

En choisissant une approche innovante pour la formation des enseignants, l’Ohalo College à Katzrin en Israël s’est positionné à l’avant-garde en termes d’espace, de pédagogie et de technologie.

Un peu d’attention, chers étudiants !

Un peu d’attention, chers étudiants !

Tous les enseignants veulent voir leurs étudiants s’engager. Mais il faut commencer par capter et conserver leur attention. Découvrez sept concepts, fondés sur la science, permettant d’y arriver.

Changement de programme

Changement de programme

Pourquoi voit-on encore tellement d’enseignants continuer à donner des cours magistraux au lieu d’adopter les nouvelles méthodes de pédagogie active ?