{"id":45698,"date":"2021-02-09T17:25:05","date_gmt":"2021-02-09T16:25:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/?p=45698"},"modified":"2023-02-08T14:21:54","modified_gmt":"2023-02-08T13:21:54","slug":"innovative-lernraume-universitat-alfonso-x-sabio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/forschung\/artikel\/themen\/lernen\/innovative-lernraume-universitat-alfonso-x-sabio\/","title":{"rendered":"Innovative Lernr\u00e4ume an der Universit\u00e4t Alfonso X el Sabio"},"content":{"rendered":"

1. AUSGANGSPUNKT<\/h3>\n

Leitgedanke f\u00fcr die Gestaltung der neuen R\u00e4ume war das aktive Lernen. Es galt sowohl p\u00e4dagogische als auch technologische und r\u00e4umliche Aspekte zu ber\u00fccksichtigen. So sollte erreicht werden, dass das aktive Lernen in allen R\u00e4umen der Universit\u00e4t strenge Qualit\u00e4tsstandards erf\u00fcllt.<\/p>\n

Die Rolle der Dozenten, wie auch die Unterrichtsformen ver\u00e4ndern sich. Viele Informationen k\u00f6nnen im Internet gefunden werden. So k\u00f6nnen die Dozenten ihre Zeit mit den Studierenden nutzen, um p\u00e4dagogischen Mehrwert zu schaffen, wie z. B. die L\u00f6sung von Problemen voranbringen, auf Anliegen der Studierenden eingehen und Kommunikation und Zusammenarbeit f\u00f6rdern.<\/p>\n

Es besteht kein Zweifel daran, dass sich durch den Technologieeinsatz die Lehre und damit auch die Unterrichtsr\u00e4ume ver\u00e4ndern. Diese m\u00fcssen nicht nur innovativer und flexibler sein, sondern auch verschiedene Formen des Lehrens und des Lernens unterst\u00fctzen und demokratisieren, indem sie die Voraussetzungen daf\u00fcr schaffen, in einer g\u00fcnstigen Lernumgebung gut zu sehen und zu h\u00f6ren. Die Technologie muss den Raum an den Nutzungsbedarf anpassen; sie muss eine kontinuierliche Unterst\u00fctzung erm\u00f6glichen; analoge und digitale Informationen m\u00fcssen gemeinsam genutzt werden k\u00f6nnen; und sie muss Zugang zu verschiedenen Tools bieten.<\/p>\n

Bereits seit einiger Zeit halten es viele Universit\u00e4ten, Hochschulen, Schulen und Institute f\u00fcr dringend notwendig, diese Entwicklungen bei sich aufzugreifen.<\/p>\n

2. DIE UNIVERSIT\u00c4T<\/h3>\n

\u00dcberall auf der Welt setzen Universit\u00e4ten bereits auf diesen Wandel, und wir sind stolz darauf, dass die Universit\u00e4t Alfonso X el Sabio ebenfalls dazu z\u00e4hlt.<\/p>\n

An der Universit\u00e4t in Madrid ist man sich der Bedeutung einer aktiven Lernumgebung, in der Kreativit\u00e4t und Beteiligung der Studierenden gef\u00f6rdert werden, bewusst und hat daher einen Schritt nach vorne in Richtung dieses innovativen Projekts gemacht.<\/p>\n

Als Bildungseinrichtung und Referenzzentrum war man hier nicht nur darauf bedacht, gute Inhalte im Rahmen der Abschl\u00fcsse anzubieten, sondern es wurde au\u00dferdem Wert auf eine Lehrmethodik gelegt, bei der dem Unterrichtsraum eine zentrale Rolle zukommt. Der Raum wird zu einem Werkzeug, das die Ausbildung unterst\u00fctzt und den Studierenden das Lernen erleichtert.<\/p>\n

3. ZIELE<\/h3>\n

Wir bei Steelcase und an der UAX wissen, dass Lernerfolg f\u00fcr die Studierenden in der heutigen Welt weit mehr ist als nur der Erwerb von Wissen. Praktische F\u00e4higkeiten und pers\u00f6nliche Entwicklung sind ebenfalls notwendig, um die Bildungsziele, aber auch die pers\u00f6nlichen Ziele zu erreichen.<\/p>\n

Die Neugestaltung der UAX-R\u00e4ume soll die Studierenden miteinbeziehen und sie zu echten Motoren ihres Lernfortschritts machen. Im Rahmen einer umfassenden Strategie wird der Campus als ein zusammenh\u00e4ngendes System von innovativen aktiven Lernr\u00e4umen angesehen. Es ist bekannt, dass die Lernumgebung sowohl das Engagement als auch das Wohlbefinden der Studierenden erheblich steigern kann.<\/p>\n

Gem\u00e4\u00df der Philosophie \u201eDas Gute verbreitet sich von selbst\u201c wurden f\u00fcr die Universit\u00e4t die folgenden strategischen Ziele festgelegt:<\/p>\n