{"id":43562,"date":"2020-11-24T10:41:34","date_gmt":"2020-11-24T09:41:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/?p=43562"},"modified":"2025-11-05T11:58:10","modified_gmt":"2025-11-05T10:58:10","slug":"universitaet-von-amsterdam-plant-zukunftsweisende-bibliothek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/forschung\/artikel\/themen\/fallstudien\/universitaet-von-amsterdam-plant-zukunftsweisende-bibliothek\/","title":{"rendered":"Bibliothek zum Ausprobieren: Universit\u00e4t von Amsterdam plant zukunftsweisende Bibliothek"},"content":{"rendered":"

F\u00fcr die fast 400 Jahre alte Amsterdamer Universit\u00e4t spielt Tradition eine gro\u00dfe Rolle. Um in der heutigen Zeit zu bestehen, muss auch sie sich an die Erwartungen des 21. Jahrhunderts anpassen.<\/p>\n

Seit ihrer Gr\u00fcndung im Jahr 1632 vertritt die Universit\u00e4t von Amsterdam eine progressive Haltung zum Lernen. Sie ist nicht nur eine der \u00e4ltesten, sondern auch eine der gr\u00f6\u00dften Universit\u00e4ten in den Niederlanden und regelm\u00e4\u00dfig in den Ranglisten der f\u00fchrenden Hochschulen Europas vertreten. 6.000 Angestellte sind an der Universit\u00e4t besch\u00e4ftigt und auf vier Campi lernen 30.000 Studenten und 3.000 Doktoranten verschiedenster Fachrichtungen. Die Hochschule zeichnet eine einzigartige Kultur aus, die zu Spitzenleistungen anregt.<\/p>\n

Die Universit\u00e4tsleitung nutzte diese Kultur als Leitbild bei der Planung ihrer neuen Bibliothek. Diese entsteht in einem ehemaligen Krankenhaus im Herzen von Amsterdam und wird voraussichtlich 2022 er\u00f6ffnet. In Zukunft soll es nicht mehr nur darum gehen, B\u00fccher auszuleihen. Die neue Bibliothek ist als Lernzentrum konzipiert, das Forschung und Zusammenarbeit nach modernen Ma\u00dfst\u00e4ben erm\u00f6glicht. Der Universit\u00e4tsleitung ist es besonders wichtig, eine einladende und komfortable Atmosph\u00e4re zu erschaffen. Die ansprechende Umgebung soll die Studenten zum regelm\u00e4\u00dfigen Besuch animieren – entweder, um in Ruhe zu lernen oder um zusammen zu arbeiten.<\/p>\n

Am Anfang der Planung holten sich die Verantwortlichen beim Besuch des Steelcase Learning and Innovation Center in M\u00fcnchen<\/a> viele Anregungen und Ideen. Daraufhin starteten sie mit Steelcase Learning und dem holl\u00e4ndischen Fachhandelspartner OCS+ ein Pilotprojekt: Sie bauten das kaum genutzte Computer-Labor der Bibliothek des Roeterseiland Campus um und testen dort innovative Konzepte, Konfigurationen und M\u00f6bel auf ihre Eignung f\u00fcr die neue Bibliothek.<\/p>\n

\u201eEine Bibliothek baut man nicht alle Tage. Sie muss so angelegt werden, dass sie auch in ferner Zukunft sinnvoll genutzt werden kann\u201c, erkl\u00e4rt Marloes van Wagtendonk, Projekt Manager f\u00fcr Interior Design. \u201eDie Zusammenarbeit mit Steelcase war sehr produktiv. Steelcase besitzt viel Erfahrung bei der Gestaltung von Lernumgebungen und arbeitet h\u00e4ufig mit Universit\u00e4ten und Studenten zusammen. Das bietet viele Vorteile, denn die meisten M\u00f6belunternehmen haben wenig mit dem Bildungssektor zu tun und verstehen die Trends und Entwicklung in diesem Bereich nicht.\u201c<\/p>\n

F\u00fcr Van Wagtendonk und ihr Team z\u00e4hlte bei dem Pilotprojekt vor allem Flexibilit\u00e4t. Der umgebaute Raum sollte verschiedene Nutzungen erlauben: konzentrierte Einzelarbeit, Zusammenarbeit, angeleitetes Lernen oder die Verwendung als Klassenraum. \u201eDiese Flexibilit\u00e4t war f\u00fcr uns ausschlaggebend\u201c, sagt sie.<\/p>\n

\"360<\/p>\n

\u201eEinzigartig und viel sch\u00f6ner\u201c<\/h3>\n

Der von Steelcase gestaltete Raum bietet Platz f\u00fcr bis zu 50 Studenten. Mobile M\u00f6bel k\u00f6nnen in unterschiedlichen Konfigurationen angeordnet werden und unterst\u00fctzen wechselnde Aktivit\u00e4ten. Verb Tische<\/a> mit integrierter Stromversorgung erleichtern den \u00dcbergang von Gruppenarbeiten zu Aufgaben, die allein erledigt werden. Mit Trennw\u00e4nden kann der Raum im Handumdrehen angepasst werden: F\u00fcr Gruppenaufgaben werden sie entfernt, f\u00fcr Einzelaufgaben werden sie zwischen den Tischen platziert und erlauben so ein ungest\u00f6rtes Arbeiten. Die mobilen Node Seminarst\u00fchle<\/a> k\u00f6nnen zur Gruppenarbeit in Cluster zusammenstellt werden. Wenn man allein arbeiten m\u00f6chte, kann man sie einzeln in eine ruhige Ecke schieben. Die Whiteboards sind zur individuellen Nutzung gedacht, aber gro\u00df genug, um Notizen mit dem Team zu teilen. Auf einem wandmontierten Bildschirm werden Informationen f\u00fcr gr\u00f6\u00dfere Gruppen sichtbar gemacht. Sonnige Farben schaffen eine lebendige und optimistische Atmosph\u00e4re und bodentiefe Fenster f\u00fcllen den Raum mit Licht.<\/p>\n

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Die Studenten werden dazu ermutigt die M\u00f6bel neu anzuordnen und den Raum so zu nutzen, wie es ihnen am besten gef\u00e4llt. Weil der Bereich so agil gestaltet ist, wird er regelm\u00e4\u00dfig f\u00fcr Projektworkshops genutzt, an denen Experten aus der Wirtschaft teilnehmen. So erhalten die Studenten bereits w\u00e4hrend des Studiums Einblicke in Vorgehensweisen, die in der freien Wirtschaft genutzt werden.<\/p>\n

Auf einem \u201aGraffiti-Whiteboard\u2018 haben die Besucher unter anderem folgendes Feedback hinterlassen: \u201ePerfekt\u201c, \u201eIch liebe es!\u201c, \u201eFantastisch!\u201c und \u201eDanke f\u00fcr diesen wunderbaren Ort\u201c.<\/p>\n

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Maya Moreno studiert Wirtschaftswissenschaften an der Amsterdamer Hochschule. Sie kommt h\u00e4ufig in den neuen Bereich, weil er Vorteile gegen\u00fcber allen anderen Lernr\u00e4umen auf dem Campus bietet. Moreno gefallen besonders die Whiteboards, die sie verwendet, wenn sie mit Kommilitonen an schwierigen Aufgaben t\u00fcftelt. Sie nutzt oft die praktischen Ladestationen, die \u00fcberall im Raum verteilt sind. Die St\u00fchle sind bequem, leicht verschiebbar und bieten ausreichend Platz f\u00fcr ihren Laptop. Sie sitzt gerne am Fenster, um beim Lernen die Aussicht zu genie\u00dfen. \u201eEs f\u00fchlt sich gut an, dass wir jetzt so viel Platz haben\u201c, versichert sie. Laut Moreno unterscheidet sich der Raum vor allem deshalb von anderen Bereichen auf dem Campus, weil er \u201euns dazu animiert, miteinander zu sprechen und zusammenzuarbeiten. Bei der Bearbeitung unserer Aufgaben reden wir zwar nicht die ganze Zeit miteinander, aber wir k\u00f6nnen es, wann immer wir wollen. Das ist wirklich einzigartig und viel sch\u00f6ner als vorher.\u201c<\/p>\n

Marloes Van Wagtendonk freut sich nicht nur dar\u00fcber, dass es jetzt m\u00f6glich ist, neue Konzepte zu erproben, sondern auch, dass der bisher kaum genutzte Bereich inzwischen so popul\u00e4r ist. \u201eDer Raum ist sehr beliebt. Hier ist immer was los\u201c, sagt sie. \u201eManchmal herrscht absolute Stille. An anderen Tagen unterhalten sich alle angeregt. Der Bereich kommt super an und wir wollen in Zukunft weitere multifunktionale R\u00e4ume einrichten.\u201c<\/p>\n

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Erfahren Sie mehr \u00fcber effektives und inspirierendes Raumdesign f\u00fcr Lernumgebungen auf www.steelcase.com\/bildung-professionals<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

F\u00fcr die fast 400 Jahre alte Amsterdamer Universit\u00e4t spielt Tradition eine gro\u00dfe Rolle. Um in der heutigen Zeit zu bestehen, muss auch sie sich an die Erwartungen des 21. 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