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<\/p>\nBeim Betreten des Colegio Japone\u0301s Paraguayo in Asuncio\u0301n, Paraguay, hei\u00dft sofort eine Schar Sch\u00fcler*innen freudig die G\u00e4ste willkommen. Eine solch \u00fcberschw\u00e4ngliche Begr\u00fc\u00dfung ist nicht an jeder Schule an der Tagesordnung.<\/p>\n
\u201eViele Besucher*innen sind von diesem Empfang begeistert\u201c, berichtet Patricia Toyotoshi, die Leiterin des Colegio Japone\u0301s Paraguayo. \u201eEr sagt viel \u00fcber die Disziplin und den Respekt, den wir unseren Sch\u00fcler*innen vermitteln.\u201c<\/p>\n
Das Colegio Japone\u0301s Paraguayo ist vor Ort als die \u201ejapanische Schule\u201c bekannt. Sie wurde von Naoyuki Toyotoshi, der aus Japan nach Paraguay eingewandert war, gegr\u00fcndet und verfolgte anfangs das Ziel, japanischen Einwanderern zu einer guten Schulausbildung zu verhelfen. Im Laufe der Zeit hat sich die Schule allerdings weiterentwickelt und ihr gesellschaftliches Engagement vor Ort verst\u00e4rkt, sodass sie nun vor allem einheimische paraguayische Familien unterst\u00fctzt. Es geht nicht nur um die Werte der japanischen Kultur, die Toyotoshis Vater vor vielen Jahren aus Tokio \u00fcbernommen hat. Die Besucher*innen dieser besonderen Schule sehen, wie Sch\u00fcler*innen an 3D-Druckern entwerfen und gestalten oder dabei sind, im Mechatronik-Bereich simple, intelligentere Systeme zu konzipieren. Am Ende des Gangs arbeiten Sch\u00fcler*innen gerade an einem Roboter und ziehen Computer und k\u00fcnstliche Intelligenz hinzu, um Lieferkettensysteme zu optimieren. In einem anderen Unterrichtsraum kann man die Kinder und Jugendlichen dabei beobachten, wie sie kulinarische K\u00f6stlichkeiten zubereiten oder neue Modetrends an der N\u00e4hmaschine umsetzen. Wieder andere erstellen und bearbeiten im angrenzenden Raum Filmmaterial.<\/p>\n
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F\u00fcr die rund 330 Kinder und Jugendlichen, die am Colegio Japon\u00e9s Paraguayo unterrichtet werden, ist die Privatschule, die die erste bis zw\u00f6lfte Klasse unterrichtet, ein Hoffnungsschimmer in einem Land, das im Bildungsbereich weltweit regelm\u00e4\u00dfig zu den Schlusslichtern z\u00e4hlt. Die Schule bietet neben der grundlegenden paraguayischen Schulbildung auch verschiedene Sprachkurse und eine gro\u00dfe Auswahl an fortschrittlichen Wahlf\u00e4chern, insbesondere aus dem MINT-Bereich. Diese sollen den Grundstein daf\u00fcr legen, dass die Sch\u00fcler*innen produktive und engagierte B\u00fcrger*innen werden. Das Verh\u00e4ltnis von Lernenden zu Lehrenden betr\u00e4gt 5 zu 1. Der Gro\u00dfteil des Unterrichts wird von Lehrkr\u00e4ften abgehalten, die in ihrem jeweiligen Fachgebiet besonders kompetent sind. Die Stiftung der Schule \u00fcbernimmt f\u00fcr viele Sch\u00fcler*innen etwa die H\u00e4lfte des Schulgeldes und 100 % der Aufwendungen f\u00fcr die Infrastruktur.<\/p>\n
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\u201eDiesen Kindern w\u00fcrden ohne diese Schule nicht dieselben Chancen offen stehen\u201c, so Toyotoshi. \u201eHier werden sie so ausgebildet, wie es die Arbeitswelt jetzt braucht \u2013 zu Sch\u00fcler*innen, die mitdenken und durch Zusammenarbeit etwas bewirken k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n
Als Patricia Toyotoshi vor einigen Jahren die Verantwortung f\u00fcr die Schule von ihrem Vater \u00fcbernahm, startete sie entscheidende Ma\u00dfnahmen zur Verbesserung und Modernisierung des Lehrplans und der Infrastruktur der Schule. Obwohl die Schule seit ihrer Gr\u00fcndung im Jahr 2000 kontinuierlich gewachsen ist und sich weiterentwickelt hat, kann sich Patricia an eine Zeit erinnern, in der das Innovationspotenzial der Schule noch nicht voll ausgesch\u00f6pft wurde. Es fand Frontalunterricht in d\u00fcsteren und dunklen Unterrichtsr\u00e4umen statt, in denen die Sch\u00fcler*innen in einheitlichen Reihen an feststehenden Tischen sa\u00dfen. Sie ist \u00fcberzeugt, dass das wahre innovative Potenzial der Schule erst seit dem Bau des neuen \u201eCreative Building\u201c voll genutzt wird. Dabei handelt es sich um eine Erweiterung des Campus durch R\u00e4ume, die eigens f\u00fcr die vielf\u00e4ltigen Disziplinen, die die Schule anbietet, entworfen wurden.<\/p>\n
\u201eEs war ein langer Prozess, und ganz am Schluss stand das, was wir erreichen wollten. Dieses Geb\u00e4ude war die letzte Komponente, um die F\u00e4higkeiten unserer Sch\u00fcler*innen zur Geltung zu bringen”, sagt Toyotoshi.<\/p>\n
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Sie schildert begeistert, wie eine Gruppe von Sch\u00fcler*innen des Colegio Japon\u00e9s Paraguayo vor kurzem einen nationalen Wettbewerb f\u00fcr Luft- & Raumfahrt und Aerodynamik gewann und den Erfolg auf die neuen flexiblen R\u00e4ume der Schule zur\u00fcckf\u00fchrt. \u201eEs ist unglaublich, wie Physik, Mathematik und Kreativit\u00e4t in diese Arbeit eingeflossen sind. Hier gibt es Jugendliche, die wirklich gut in Mathe und Physik sind, aber m\u00f6glicherweise nicht unbedingt zeichnen oder konstruieren k\u00f6nnen. In unseren R\u00e4umen arbeiten sie dann mit Jugendlichen zusammen, die sich f\u00fcr Kunst und Technik begeistern. Und gemeinsam kommen sie zum Erfolg\u201c, erl\u00e4utert Toyotoshi. \u201eDass diese jungen Menschen so miteinander kooperieren k\u00f6nnen, ist genau das, was wir uns seit langem gew\u00fcnscht hatten.\u201c<\/p>\n
F\u00fcr Toyotoshi steht das Colegio Japon\u00e9s Paraguayo f\u00fcr das Verm\u00e4chtnis der Investitionen in Bildung – f\u00fcr das pers\u00f6nliche Engagement der Familie in einer Gemeinschaft, die dem Vater half, als junger Einwanderer in Paraguay Fu\u00df zu fassen, und ihm sp\u00e4ter die Unterst\u00fctzung bot, die er ben\u00f6tigte, um ein erfolgreicher Gesch\u00e4ftsmann zu werden.<\/p>\n
\u201eUnsere Aufgabe ist es, diese Sch\u00fcler*innen zu unterst\u00fctzen, damit sie die B\u00fcrger*innen werden, die wir uns f\u00fcr die Zukunft dieses Landes w\u00fcnschen \u2013 das ist unsere Mission. Wir sind \u00fcberzeugt davon, dass eine erstklassige Ausbildung \u00fcberaus wichtig ist, und machen uns deswegen daf\u00fcr stark. Und genau in diese Richtung investieren wir\u201c, so Toyotoshi. \u201eBeim Lernen geht es darum, was einen als Mensch gl\u00fccklich macht und ausf\u00fcllt. Jede*r besitzt Talente. Jede*r verf\u00fcgt \u00fcber F\u00e4higkeiten. Man muss diese nur entdecken \u2013 und dann kann man damit etwas erreichen.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Wie Flexibilit\u00e4t und Zusammenarbeit den Lernenden helfen, ihr Potenzial voll auszusch\u00f6pfen<\/p>\n","protected":false},"author":37261,"featured_media":105987,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"topic":[1057],"class_list":["post-105985","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","industry-bildungsbereich","topic-lernen"],"acf":[],"yoast_head":"\n