{"version":"1.0","provider_name":"Steelcase","provider_url":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de","author_name":"Britta GNEITING","author_url":"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/forschung\/artikel\/author\/bgneiti1steelcase-com\/","title":"(Inter)aktiv Lernen und Lehren - Steelcase","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"h7JBJYoV04\"><a href=\"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/pressemitteilungen\/interaktiv-lernen-und-lehren\/\">(Inter)aktiv Lernen und Lehren<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.steelcase.com\/eu-de\/pressemitteilungen\/interaktiv-lernen-und-lehren\/embed\/#?secret=h7JBJYoV04\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;(Inter)aktiv Lernen und Lehren&#8221; &#8212; Steelcase\" data-secret=\"h7JBJYoV04\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/images.steelcase.com\/image\/upload\/c_fill,dpr_auto,q_70,h_600,w_1200\/v1454593011\/www.steelcase.com\/eu-de\/2016\/02\/04\/asdf.jpg","thumbnail_width":1200,"thumbnail_height":600,"description":"F\u00fcr Millionen von Studierenden und Dozenten ver\u00e4ndern sich die Lern- und Lehrmethoden zunehmend: Die Bedeutung von klassischen Vorlesungen und Frontalunterricht nehmen ab, dagegen erfreuen sich Teamprojekte, Diskussionen und Gruppenarbeiten wachsender Beliebtheit. Zu Recht \u2013 denn aktive Lernumgebungen f\u00f6rdern den Lernerfolg, wie eine Studie von Steelcase Education aktuell nachweist. Trotz dieses Wandels sind viele Lernumgebungen noch mit veralteten M\u00f6beln ausgestattet, deren starre Konfigurationen kaum Raum f\u00fcr Kreativit\u00e4t bieten."}