多年来，印度展现国家教育上的雄心壮志，尽力推行普及教育，期望国内所有孩子都能上学。然而政府费尽心思，却依然无法带动整体学习气氛，辍学率仍然较高。纵观全球，不少国家也抱着同一目标，印度借助他国的资源和想法，或许能改变现状。

一直以来，学生都是随波逐流，偏重死记硬背，以掌握某特定范畴的信息。考试时答对考题，成绩及格，然后升入上一年级，再次面对新一轮的课业，最终如期毕业──这似乎就是成功学生的唯一定义。

学习始于专注，但做到专注并不总是很容易，

原因是：越來越多的研究和課堂上的經驗表明，通常被稱為“坐着獲取知識”的學習方式真是大錯特錯。事實證明，要讓大腦保持活躍，我們需要常常活動。

要徹底改造21世紀大學圖書館。

每位老师都希望学生可以全情专注投入。但首先你要在课堂里引起他们注意，并帮助他们保持专注。根据一项最新研究，我们提出七大洞察，助您一臂之力。

位于以色列卡茨林的Ohalo师范大学展现创新精神，改造教学空间、教学方法和技术，为新一代的教师上课，在教职人员发展和培训工作中，充分稳占优势。

为什么今天的课堂还有那么多被动教学呢？为什么老师还在用传统的方式授课，而不采取主动学习的教学方法呢？

Pre- and post-installation studies at Northview High School confirms node transforms the traditional classroom.

开智中学是一所全新的初高中私立学校，位于日本鸟取县，由启明学园（KeimeiGakuen）赞助成立，2014年4月起面向一年级学生招生，到2016年4月前将启动招收全年级学生。

为香港理工大学设计学院提供场所的创新中心最近开幕了，它同时也是Steelcase办公家具在教育环境领域的一项覆盖13个楼层的专题研究。引人注目的大楼由著名的英国建筑师Zaha Hadid设计，是1800名学生每天聚集的场所。

为教育界的创客腾出空间迅速发展的创客运动，为主动实践型学习理念带来全新转机。