アクティブラーニング、アクティブマインド、アクティブスペース
Steelcase Educationは学校や大学が今日の進化する学生や教育者のニーズにみあうような最も効果的で、刺激的、そして成果をもたらす学習環境を創造するお手伝いをします。
インサイト主体の手法をフルに活用し、教室や図書館から中間的スペースやカフェまで、さまざまなタイプの学習スペースへのソリューションを開発、デザインしています。私たちはどうすれば学習が最も効果的に行われるか、そして、アクティブラーニング用のスペースがどうそれを支援するのかを日々研究しています。
資料 + サポート
関連製品
インサイト
ブレンド型学習環境をデザインする
ブレンド型学習環境をデザインする
Steelcase Educationの研究員たちはテクノロジー主体の学習におけるスペースへの影響を把握するために、米国内16の学校や専門学校、大学においてスペースデザインに関する調査を実施しました。
ブレンド型学習環境において、スペースに関する6項目のインサイトが判明しました。それは、柔軟性のためのデザイン、境界線を緩くしたスペース、動画キャプチャーとストリーミングのサポートの増大、アナログとデジタル両方のツールの活用などが効果的学習のためには必要であるというものです。
Clintondale高校は生徒たちの学習効果を向上させるために反転授業を導入しました。SteelcaseのVerbテーブル、Nodeチェアなど教育用ソリューション製品を使用することで、教室をアクティブラーニングスペースに変換しました。
ソリューション
Nodeのあるクラスルーム
Nodeのあるクラスルーム
多くの学習モードをサポートする
教育者たちは時に困難な選択を迫られるときがあります：アクティブラーニング重視か、柔軟性の欠けた教室に人数を出来るだけ詰め込むかという選択です。この問題を解決するために生まれたのがNodeチェアです。
Nodeは優れた可動性と柔軟性を備えたチェア。Nodeなら、スペースのレイアウトを素早く、シームレスに変更でき、講義中心の学習からチームでの学習に進み、そしてまた講義中心の学習に戻るといった動きもスムーズに行うことができます。受動的な学習スタイルを能動的に変換させる、Node。より多くの人数を収容しながら、よりアクティブでチームベースの学習スタイルの実践を強力にサポートします。
Verbのあるクラスルーム
Verbのあるクラスルーム
クラスルームをアクティブラーニングスペースに変換するツール
学生と教員はさまざまな学習方法をサポートするスペースを欲しています。教室は視界や相互交流を向上させ、シームレスな移行やコラボレーション、情報の持続をサポートします。
Verbはインストラクターステーション、学生用テーブル、パーソナルホワイトボード、ディスプレイ、ワークツールからなる統合コレクションです。
資料 & サポート
ケーススタディ
ケーススタディ
Grand Valley(GVSU)大学のMary Idema Pew図書館
Steelcaseの研究員たちは専門学校や大学での図書館のあり方を研究していました。その中には GVSUも含まれ、図書館の利用方法が大きく変化していること、そして、スペースやテクノロジー、指導方法をうまく統合することで新たなチャンスがあると考えました。
Coastline コミュニティカレッジがVerbを導入
Coastlineコミュニティカレッジでの2つのクラスでVerbが導入されました。複数の学習モードから一人での集中まで、Verbはその高い柔軟性とコラボレーションツールを提供することで学習環境を一変させることに成功しました。
